【作者】 刘璇； 

【机构】 镇江高等职业技术学校； 

【摘要】 运用文学中一般艺术审美方法,结合人物形象分析的传统方法,从世俗情态的场景描写,巧妙设置的比较描写,小中见大的细节描写,个性化的语言描写出发,结合文本具体情节,以《歧路灯》中娄潜斋、侯冠玉、惠养民、智周万四位教师性格为研究对象,多角度细化分析《歧路灯》中教师形象塑造的艺术方法。 更多还原

【关键词】 歧路灯； 教师形象； 艺术方法；