主题意义下初中英语单元整体教学探究

厦门市音乐学校 张卿华

【摘要】：“双减”政策的颁布，在社会各界引起了巨大的反响。学生在课内课外作业减少的情况下，如何有效地学习？这就要求教师要极大地提高课堂教学效率。新课程标准提出，教师应该加强实施单元整体教学。单元整体教学是指以一个单元为整体，以单元主题意义为导向，对教学内容，教学目标，教学活动，课后作业等进行整体性设计。本文结合具体的教学实例，阐述研读语篇，确定单元主题意义，制定教学目标，设计教学活动等来探究单元整体教学。  

【关键词】：主题意义 单元整体教学 教学目标 教学活动