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家校共育背景下提升农村中学班主任有效沟通的策略研究
摘要: 在"双减"政策背景之下,初中语文教师在教学活动中要特别注意课堂作业设计,借助作业设计活动的开展,更好地提升作业设计的有效性,在减轻学生学习负担的同时提升语文教学的有效性.
作者单位:
甘肃省白银市靖远县平堡镇蒋滩中学,甘肃 白银
页码:
6-7
《教育教学研究》
全名:《中学生报·教育教学研究》
主管单位:广东第二师范学院
主办单位:广东第二师范学院
国内刊号:CN 44-0088
国际刊号:ISSN 2790-2897
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