《中学生作文指导》

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教育观点
如何培养小学生自主写作文的能力 (1)覃兰欢
浅谈如何强化小学生的写作能力 (2)张丽蕊
怎样引导小学生在作文中写出真情实感 (3)王小欧
小学记叙文写作教学的对策探究 (4)朱俊琴
微文写作让孩子们一路奔跑 (5)谷秀东
以读促写,提高作文教学实效之浅见 (6)彭少娟
提高小学高年级学生的写作能力尝试与探究 (7)田良
浅谈高中语文写作教学的有效开展 (8)何雪峰
如何培养初中学生的英语写作兴趣探析 (9)赵美玲
浅谈新课程改革中的小学语文写作教学 (10)春丹
如何在阅读教学中训练提高学生归纳文章的主要内容 (11)张结花
品细节悟主旨——谈谈《变形记》的细节品读 (12)金亮
小学语文教学中学生朗读能力的培养方法初探 (13)祁雅琼
小学语文教学学生阅读能力培养方法研究 (14)王建荣
浅议初中语文阅读教学 (15)王永兰
小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力研究 (16)王艳
生本教育理念下小学语文阅读教学策略探究 (17)刘金辉
从预习入手,培养学生的阅读能力 (18)何湛新
浅谈初中语文现代文阅读理解教学 (19)谭盼
浅谈初中英语阅读教学 (20)滕树贵
初中语文教学中比较阅读的应用研究 (21)池美霞
“放任”成就“痴迷”——漫谈聋生课外阅读兴趣的培养 (22)芦伟
小学语文课内外阅读有效融合的策略 (23)黄燊
教学创新
如何在小学语文教学中培养学生的创新思维 (24)滕林
探究初中物理教学方法选择与创新 (25)李炳映
浅谈小学语文教学中学生创新意识的培养 (26)张亚宁
探究初中语文创新教学 (27)李小蓉
民族工艺(瑶绣)中职学校传承和创新方式的探索 (28)陈泽军
基于新课标背景下的初中语文课堂高效化策略解析 (29)郭洁
新课标下对农村初中语文课外阅读的初探索 (30)刘祥
新课程改革下的高中语文课堂教学 (31)冯异
新课标下高中语文阅读教学方法 (32)邹影
小学语文教学实践中实施课程改革的策略解读 (33)江小容
新课程改革下的高中语文课堂教学 (34)比力科孜·提力瓦力迪
谈新课改背景下的小学语文作业设计策略 (35)白婷
浅谈信息化条件下的初中语文教学 (36)罗莹
论微课在高中英语教学中的应用及启示 (37)张瑜
初中数学自主学习能力的探究 (38)张春红
普通高中体育校本课程现状调查与分析 (39)郎文森
从语文教学到语文教育 (40)罗玲
农村小学生作文水平提高之我见 (41)刘四青;耿彪;曹永杰
浅谈高中思想政治教学的效率 (42)王林敏
浅谈语文教学 (43)汪利华
论德育如何在初中美术教学中的渗透 (44)潘钦师
浅谈高中英语作文教学的效果 (45)冯蛟
小议培养初中生数学自主学习能力 (46)陈有辉
中华传统美德在初中语文教学中的渗透 (47)沈学忠
析中职语文教学中学生创造性思维的培养 (48)陶清清
对高中地理课堂教学效果的思考 (49)彭碧
多媒体在小学音乐教学中的效果 (50)吴淑敏
初中语文教学中作文教学的难点与对策分析 (51)夏丽华
如何激发小学生学习数学的兴趣 (52)白雪
基于初中语文教学中的读写结合分析 (53)付财华
中学语文培养学生分析综合能力 (54)龚明燕
初中语文教学如何发挥传统文化的教育功能探讨 (55)狄秀燕
抓住关键语句来体会文章的思想感情——《地震中的父与子》教学案例 (56)张结花
浅谈作文教学中的核心素养的渗透 (57)杨昌仙
初中英语“分段式”听力教学思考 (58)蒙春梦
浅谈初中语文古诗词教学 (59)李岳利
生本教育与小学作文教学 (60)吕云娇
浅谈民间美术资源在小学美术教学中的应用 (61)王歆迪
小议核心素养教育理念背景下的初中语文教学 (62)文俊
对中学语文作文教学的思考 (63)任正刚
中职语文教学中传统文化的渗透 (64)张慧娣
中小学作文教学衔接应把握好“三关” (65)程坤
分析思维导图在初中物理教学中的应用 (66)高艳娟
小议高中语文教学的有效开展 (67)谭辉
激发小学生学习语文的兴趣之我见 (68)陈利华
多媒体在中学语文教学中运用 (69)彭刚
情感教育在初中语文教学中的渗透分析 (70)周吉婕
论初中英语教学过程中学生学习兴趣的培养 (71)孟焕
端对初中英语作文教学的思考 (72)韦炜
浅谈蒙语会话教学——就蒙汉杂居地区学生的实际 (73)王玉玲
如何在小学数学教学中应用电子书包 (74)吴在华
初中英语词汇教学中构词法的应用分析 (75)周荣兰
如何营造良好的高中语文教学氛围 (76)张京霞
多媒体与小学语文教学的整合 (77)蒋莉
浅谈初中语文教学如何发挥学生的主体地位 (78)张良富
初中语文教学中信息技术的运用之我见 (79)杨坤
浅谈信息技术环境下初中英语教学 (80)吴丹
初中体育教学中如何促进学生的个性发展 (81)杨俊岭
多媒体在高中地理教学中的应用 (82)阿依夏木姑·巴拉提
在初中物理教学中如何创设教学情境 (83)孙振兵
关于初中数学错题集的合理运用 (84)董丽红
小学语文汉语拼音教学初探 (85)闫桂春
初中德育工作实效性的教学研究 (86)马琳琳
《槐乡五月》教学设计 (87)陶云
基于核心素养下初中化学“深度”学习的研究——以《水的组成》为例 (88)张法铭
浅谈学生的作文互评互改 (89)曾金昌
课堂聚集
我心目中的理想课堂 (91)徐晓蕾
试论利用信息技术创建初中语文高效课堂的实践 (92)朱玲
如何让小学语文课堂充满活力 (93)康忠山
运用跨越式,优化小学英语课堂教学 (94)孙静明
提升初中语文课堂教学有效性的方法初探 (95)何瑞
初中语文课堂开放性教学浅探 (96)黄珍
提升初中语文课堂教学有效性的方法解析 (97)黎露
小学语文课堂如何有效开展小组合作学习 (98)马学成
解读如何创建农村小学数学高效课堂 (99)覃颖怡
地方文化走进美术校园课堂 (100)薛微
浅析新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略研究 (101)陈翠云
足球进小学体育教学课堂的相关思考 (102)郭剑
探讨初中数学智慧课堂的构建与实践 (103)李艳芬
浅析POA 背景下大学英语课堂的转变 (104)王小雨
分析课堂提问在初中物理教学中的作用及方法 (105)张国安
提高初中数学课堂有效性的思考的策略分析 (106)张倩倩
提高九年级物理课堂教学有效性的策略研究 (107)闫允贵
提高初中思想品德课堂教学效率的策略探究 (108)刘艳萍
分析初中英语课堂导入环节的设计方法 (109)赵启臣
浅谈小学语文课堂教学中国学经典的渗透 (110)王光春
九年级语文教学的实践与思考 (111)邱宇
如何提高小学语文教学活动的时效性 (112)胡业创;钟恒玲
新课程下的小学语文教学实践策略探讨 (113)曾春芳
微课在中学政治课堂教学中的实践观察 (114)黄玉凤
高中篮球教学运球的微课制作与应用 (115)安威虎
浅析初中藏语文教学方法 (116)羊尖卓玛
初中德育课中践行法治教育的方法探究 (117)赵华
浅谈中职政治教学实践中如何做到以人为本 (118)马育越
分层教学法在初中英语教学中的应用 (119)王成林
“传帮带”模式在初中班级教育管理中的实践研究 (120)韩芳
关于小学教育教学管理问题的几点思考 (121)黄丽
探讨游戏教学在幼儿教育中的实践 (122)马凤仙
微课在初中语文教学中的运用初探 (123)沈玲玲
创新思维与想象力在高中语文教学中的培养 (124)李静
浅析初中数学教学中多媒体的应用 (125)孙晓
优化历史作业设计培养学生时空观念的探索 (126)党延春
贯彻管理标准,提升办学品质 (127)李莉
高中思想政治课概念“图示化”的探索与实践 (128)丁丽娜
2、3、5 倍数特征的教学与实践——概念教学的思考 (130)尹益新
教材教法
浅谈小学数学翻转课堂教学模式优势 (131)吕丽华
运用翻转课堂,构建小学数学课堂新模式 (132)张茹新
浅析小学数学课堂教学互动性的增强策略 (133)陈江
浅谈当堂反馈教学模式在初中英语课堂教学中的应用 (134)王章竹
数学思维在小学数学教学中的培养 (135)何明彤
浅谈初中化学探究性实验教学的策略

小学记叙文写作教学的对策探究
《中学生作文指导》2019年 第2期 | 朱俊琴   江西省丰城市第四小学

摘　要：记叙文是小学作文中最常使用的文体,小学语文课本中也经常出现记叙文,这为小学生写作文提供了很好的示范。小学阶段的作文训练,一方面要让学生熟悉各体裁文章的写作方法和要求,另一方面要帮助学生积累大量的写作经验,形成自己的写作风格。教学中,教师要特别将作文教学列为教学重点,将其系统化、规范化,对于应用较多的记叙文,更要在最初阶段就进行强化指导,让学生从基础规范到最终升华都有自身特色,这样才能够在众多的作品中脱颖而出。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学作文 记叙文写作 写作教学 教学对策
【出　处】 《中学生作文指导》2019年 第2期 4-4页　共1页

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