主办单位:教育部学校规划建设发展中心、吉林省教育发展研究院
国内统一刊号:CN 22-1214
国际标准刊号:ISSN 1030-1998
当前位置:首页 > 杂志简介
《中小学老师培训》期刊简介
《中小学老师培训》(月刊)创刊于1983年,是由中华人民共和国教育部主管的教育刊物。旨在指导全国中学教师职后继续教育,报道国家有关中学教师培训的政策、精神,研究职后教育的理论和管理经验。主要栏目:继续教育理论与实践、骨干教师培训、培训内容与教学、校长培训、培训院校建设、科研指导、教育教学研究、现代教育技术。
《中小学老师培训》栏目
继续教育理论与实践、骨干教师培训、培训内容与教学、校长培训、培训院校建设、科研指导、教育教学研究、现代教育技术
《中小学老师培训》投稿须知
1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献等等,
2、如果有何基金(编号)资助,请注明在稿件题目下方。
3、题目要求最好不好超过40个字,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。
4、文稿篇幅(含图表)一般不超过10000字,文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。
5、文中的图、表应有自明性。图片不超过3幅,图像要清晰,层次要分明。
6、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。
7、来稿勿一稿多投。收到稿件之后,1-7个工作日内审稿
8、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改。
9、请作者自留备份稿,本部不退稿。
请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。