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《小小说月刊》

国内刊号:CN13-1297/I   国际刊号:ISSN1009-5888

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教苑拾贝
浅析初中语文教学中写作能力的提升策略(1)格桑卓玛
浅谈小学数学有效教学策略(3)巴桑吉巴
小学语文阅读教学策略分析(5)玉珍
浅析游戏在学前教育中的应用(7)达瓦卓玛
如何营造良好的小学语文课堂氛围(9)才让太
小学校园足球教学有效性策略分析(11)阿旺朗杰
初中历史教学与信息技术整合策略探讨(13)程新
浅谈新时期初中班主任如何做好班级管理工作(15)巴桑次仁
小学藏语文阅读教学的实践与探析(17)旦增洛桑
浅议小学数学趣味教学(19)巴桑罗布
如何提升初中生的英语学习兴趣(21)仓措
浅谈学前教育中语言教育的有效方法(23)邱比哈莫
探究小学数学数学思维方法的渗透(25)郭鑫
小学语文课堂互动教学策略探究(27)勇中朗西
小学数学作业设计与命题研究结题报告(29)韩欣悦;王虹婷
浅谈幼儿教育中如何培养幼儿自信心(31)韩仕琳
体育中长跑的有效教学策略探究(33)达瓦卓拉
提问策略在初中语文课堂教学中的应用(35)普布曲珍
小学科学生活化教学的有效策略(37)扎西曲措
小学数学生活化教学有效策略(39)江永措姆
浅谈乡村幼儿园管理策略(41)次央
大数据环境下的审计方法探讨(43)何玉荣;贾渊
浅析幼儿绘本阅读的有效教学策略(45)李丽
浅谈如何提高小学藏语文课堂教学的有效性(47)尼玛曲珍
高中化学实验教学策略探究(49)张芹
利用微课促进高中生物课堂教学探究(51)李应胜
艺术百家
探究小学高年级数学教学中如何提升学生积极性(53)朗杰群培
浅谈小学教师如何做好学困生辅导工作(55)尼玛扎西
落实五项管理,促进学生健康成长(57)桑珠
小学道德与法治有效教学策略探究(59)斯塔尔卓玛
浅谈小学数学趣味性教学策略(61)桑杰
基于多元化视角的小学语文教学策略(63)看措吉
小学语文高效课堂的实践与探索(65)拉珍
浅析双减背景下小学语文作业的有效设计(67)松拉姆
培养小学生问题意识的实践研究结题报告(69)曲旦;崔赤;扎西措姆
浅谈幼儿园数学教学活动中操作材料提供的问题(71)孙礼
如何提高小学生的数学的运算能力(73)索朗平措
浅谈高中班主任管理策略(75)西热措姆
浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新能力(77)伍小凤
青少年田径训练存在的问题及应对策略(79)许吉荣
关于幼儿园开展幼儿绘本活动的组织策略探究(81)邢静
探讨小学体育有效教学策略(83)田丽丽;张云龙
小学数学运算能力培养策略探究(85)王文正
浅谈初中英语阅读能力的培养(87)武晓晗
绘本阅读在幼小衔接中应用的实践研究结题报告(89)吾金卓嘎;旺芳芳;旦增卓嘎
东南西北
初中体育足球教学的优化策略分析(91)索朗旺久
浅谈小学藏语文阅读有效教学策略(93)西热拉姆
浅谈新时代小学班主任如何做好班级管理工作(95)刚组
浅议小学数学课堂教学策略(97)次仁多杰
小学美术有效教学策略研究(99)杨艳
传承红色经典深耕爱国教育(101)黄灵芝
小学班主任班级管理中的沟通艺术探析(103)索朗次仁
小学语文作业设计有效性的思考(105)张悦
如何培养小学生的数学学习习惯(107)亚马拉姆
基于新课程背景下开封市体育教学改革的探析(109)张玉龙;郭歌;张文龙
小学语文德育教育(111)杜艳萍
浅谈信息技术在小学语文教学中的运用(113)朱丽
浅谈小学体育教学中如何激发学生学习积极性(115)扎西顿旦
小学班主任管理沟通技巧与分析(117)永青
小学道德与法治生活化教学策略探究(119)巴桑罗布
例谈幼儿园绘本阅读活动的组织策略(121)张影影
浅谈信息技术在小学教育中的应用(123)边巴次仁
卷首语
小学语文德育教育杜艳萍
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青少年田径训练存在的问题及应对策略
许吉荣   海东市群众体育指导服务中心
摘 要:青少年是国家和民族的未来,田径运动是强化青少年身体素质的重要运动形式,组织青少年参与到田径训练中,不仅可以强健体魄,还能使青少年实现身心健康发展,对青少年人格的完善也产生着相应的积极影响。但是就目前而言,在青少年田径训练中,还存在一些问题,从而影响到青少年田径运动员的发展。基于此,本文从青少年田径训练的重要意义出发,对青少年田径训练存在问题的分析,提出了改善青少年田径训练的对策。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 田径运动
【关键词】 青少年 田径训练 有效训练 应对策略

浅议小学数学课堂教学策略
次仁多杰   西藏南木林县热当乡中心小学
摘 要:处于现代化教学背景下,数学课堂教学理念更加多元,教学体系也更加完善。数学教师逐渐树立“以生为本”的教学理念,积极创新数学教学策略,实现小学生数学学习体系的完善。课堂教学策略作为教师教学的重要参考,直接影响了教师在可以上选择的教学模式、教学手段等,对于课堂教学氛围的优化以及学生学习效率的提升有着重要的影响。在传统教学理念下,小学教师的教学策略都是单一的,学生在学习数学时的积极性不足,课堂上的主动性较差,这也导致小学数学教学效率普遍较低,学生的学习思维发展不全面。基于此,小学数学教师就需要不断学习先进教学思想,优化数学教学策略,培养学生的数学学习思维,完善数学学习体系,促进小学生综合全面的发展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 小学数学 教学策略 全面发展

浅谈信息技术在小学教育中的应用
边巴次仁   西藏日喀则市仲巴县完全小学
摘 要:随着我国综合国力的日益提升,互联网的普及改变了人们的日常工作与生活,传统的教学理念、方式方法也因此受到了不同程度的影响,教育方式逐渐向着信息化方向过渡。小学教育能在信息技术的帮助下得到进一步的发展,利用信息技术,学生们因为对信息技术的好奇而使得课堂更加活跃,老师与学生之间也会因此增加更多的交流,而且还使学生能够学会如何高效地获得信息,并且对信息进行传输,最后对其进行应用。为了适应信息社会,学习,工作和生活所必需的基础,因此,把信息技术灵活的运用到小学的各个学科的教学和教育之中是非常重要的,并且要正确和有效率的使用它。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 信息技术 小学教育 应用
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国内刊号:CN13-1297/I
国际刊号:ISSN1009-5888
邮发代号:18-189
刊物级别:省级、国内外公开发行
主要栏目:名师论坛、文艺杂谈、社会热点、创新前沿、学术思辨、经贸管理、百家博采、教研平台 等。
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