《情感读本》

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艺术教育
论钢琴即兴伴奏在小学音乐教学活动中的作用(1)魏重阳
音乐教学设计的“再出发”(2)王敏
凸显趣味性,提升美术教学效益(3)张静
互联网环境下小学美术课堂教学模式研究(4)徐爱华
如何打造美术活力课堂(5)陆静
心理学研究
高中心理健康教育教学模式的构建与应用研究(6)黄艳
浅谈高中历史与心理素质教育(7)王辉中
微信平台在中专心理健康教育中的应用(8)周胜男
青少年心理阶段与美术教学应对策略研究(9)王超
积极情绪对小学班主任班级管理的影响(10)李兴文
情感教育
小学语文中情感教育的应用与培养策略分析(11)刘宇
分析初中政治教学中的情感教育(12)陈霜叶
初中数学教学中情感渗透的策略探究(13)吴建广
浅谈小学生数学情感的培养途径(14)彭毅
素质教育
浅谈素质教育下初中语文教学课堂的创建(15)白海云
关于核心素养下小学道德与法治课堂教学的深思(16)刘敏
初中道德与法治课教学中的互动教学刍议(17)赵冬梅
体验式教学在初中道德与法治课中的应用研究(18)马鑫伟
社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析(19)王越
在小学数学教学中进行德育渗透(20)卢山
让幼儿释放心灵之音(21)周利芳
浅谈学前教育幼儿潜能过度开发问题(22)赖雨婷
在民间游戏中培养幼儿合作交往能力(23)周祥连
支架式教学在高中体育教学中的有效应用(24)刘洲
体育游戏对小学体育教学的影响探究(25)屈祺炜
浅析高中体育教学中终身体育意识的培养策略(26)徐强
初中体育教育质量现状及提升对策研究(27)孙建华
在高中体育教学中,进行合作教学探究(28)卢昌江
小学体育教学中培养学生体育兴趣策略的研究(29)付凯
阳光体育 快乐篮球——浅析农村小学篮球运动的有效开展(30)张伟
教学创新
高校新生适应性教育问题探究(31)王茜
对初中数学教学中培养学生创新能力的思考(33)杨素珍
如何加强小学语文课堂教学方法创新(34)郑福池
鉴赏教学下的小学语文作文创新模式(35)白红林
初中物理生态课堂的构建(36)蔡忠祥
浅谈对小学语文创新思维的培养(37)陈亚丽
高中历史教学中审辩性思维培养策略初探(38)王颖颖
任务驱动法在中学信息技术教学中的应用(39)姜传玲
形成性评价在生理教学中的应用与思考(40)徐丽媛
思维导图教学法在初中英语写作教学中的应用(41)杨永青
小学语文作文教学中课外阅读的价值及运用(42)董学才
初中生数学自主学习能力培养的有效策略(43)张广志
解析核心素养下的高中数学教学策略(44)费小链
探究式教学法在初中数学教学中的应用(45)贾皓楠
合理使用视频资源,提高课堂教学效果(46)邓洪玲
课堂讨论在初中物理教学中的应用(47)王锦志
浅谈模型法解题在高中化学教学中的应用(48)文连锋
浅析初中语文教学诊断及应对策略(49)郭霞
小学数学计算教学中知识迁移能力的培养(50)孙建华
读写结合,提升学生语用能力(51)陈玲
培养问题意识,深化历史课改(52)韩延刚
分层教学法在初中数学教学中的运用(53)孙超
谈小学科学教学观察实验设计的依据和方法(54)梁爽
浅谈电子白板在小学英语阅读教学的作用(55)李光亚
高中英语语法有效课堂创建的几点探讨——以Subjuntive Moods教学为例(56)赵梦洁
生本教育在初中生物课堂中的教学实践(57)陈晓红
浅析体验式教学在小学数学教学中的应用(58)李治
探究实践生活教学在小学数学教学中的应用(59)赵国平
教学艺术
小学语文古诗词教学中的审美教育之我见(60)郑继萍
初中数学探究性教学的思考(61)李艳
高中生物教学中发展学生核心素养的实践与思考(62)尉志艳
探讨初中数学教学中学生直觉思维能力的培养(63)徐健元
小学数学的生活化教学(64)黄彩燕
关于初中物理课堂情境教学的实践(65)罗德刚
让赏识教育走进学生的心田(66)于国忠
关注孩子兴趣,做好阅读指导——读《窗边的小豆豆》读后感(67)武春晓
小学语文作文教学中互动情景教学方法的运用(68)董海滨
小学英语课堂中四人小组合作学习的有效性(69)施永丽
聚焦课堂实效,关注核心素养——谈如何在小学语文教学中打造优质课堂(70)徐桂娟
基于当前初中语文阅读教学中存在的问题及对策(71)王万柱
高中英语教学中培养学生文化意识的途径探微(72)秦洪菊
识字教育,小学语文教学的根本(73)杭苏瑾
职业学校语文教学应讲究课堂提问的策略(74)王洁
提升初中英语默写的策略(75)董爽
新视角下初中语文课堂的艺术提问探究(76)何廷珊
初中数学美育渗透的有效策略(77)马红
浅谈小学语文汉语拼音趣味教学法(78)张萍
浅谈小学语文经典诵读教学解析(79)梁艳
初中语文阅读教学文本细读策略探微(80)魏倩
初中英语开展情境教学(81)张珂
生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究(82)庞慧珍
探究小学数学教学中游戏化教学的运用(83)杜运兵
和谐的初中英语课堂构建探微(84)赵芹
心享阅读,与爱同行——在“与大人一起读”中提升阅读综合素养(85)顾德新;唐杰
初中历史课堂的互动性(86)康瑞
浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养(87)王洪娟
浅谈初中英语新课改中的兴趣教学(88)赵明明
探究初中英语阅读能力的培养(89)豆立芳
教学管理
中职教育课堂管理中存在的问题及改进措施(90)刘青松
新形势下中职学生管理工作的创新思路研究(91)周忠军
常规与创新——试探中小学教学管理的基本思路(92)赵玉英
试论如何从班主任管理转向学生自主管理(93)刘世超
浅谈小学班主任在班级管理中的交流艺术(94)刘静怡
浅谈现代职教班主任工作——中职阶段班主任工作策略(95)秦秋香
浅谈中职卫生学校班主任在班级管理中存在的问题和策略(96)邢丽崇
小学校长在教学管理中的困境及对策(97)印晓云
班级管理以及班主任工作(98)石萌
农村义务教育阶段留守儿童的管理和教育(99)陈海峰
班主任如何践行“知行合一”——谈我的班主任经历给我的教育启示(100)陈铮
小学校园欺凌情况的原因及对策分析(101)王瑞林
“家长群”——想说爱你不容易(102)王品娜
教学研究
“一带一路”建设视角下内蒙古高校大学英语教学优化途径探究(103)孔繁秀
新课程背景下提高小学数学练习课有效性的研究(104)王松玲
试析高中物理新课导入技巧(105)苏小涛
浅谈如何提升初中语文阅读教学的有效性(106)陈玉梅
小学英语教材插图的应用探究(107)王加梅;曹刘
小学语文教学中传统节日文化教育的渗透(108)潘玉峰
浅谈农村初中数学合作展示的研究(109)杨丽芬
浅谈高中数学分层教学探究(110)林奕作
怎样提高小学数学学困生的逻辑思维能力(111)王冬青
提高中等职业学校教学质量(112)李倩
小学语文自学能力的提升(113)张志英
网络环境下的大学英语阅读任务驱动型课堂教学模式研究(114)王丛丛
微课在高中地理课堂中的实践与研究(115)陈迎银
浅谈自然拼读在小学英语词汇教学的作用(116)张晓静
情景教学法在中职英语口语教学中的应用研究(117)张耀环
浅议如何提高小学数学课堂教学的有效性(118)唐丽波
抓住关键要素 丰富职业体验——小学综合实践活动职业体验的实施策略(119)李小玲
“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用与研究(120)梅卜华
如何提高初中英语阅读中词汇教学的有效性策略研究(121)赵海玲
小学语文中高年级小组阅读教学“读写结合”策略探究(122)王玉容
小学语文中高年级仿写训练策略(123)胡岩
怎样在小学英语教育教学中运用指读法(124)张丽梅
引进外教对初中英语的影响(125)王岳伟;王铭
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨(126)李江涛
生活化教学在初中政治教学中的运用(127)陶国兴
论如何构建初中语文有效性课堂(128)吴军辉
浅谈信息技术在高中物理教学的合理运用(129)张彦文
浅谈新课改下高中信息技术的教学改革(130)赵婷婷
浅谈职高语文教学课程改革(131)范淑芳
小学数学教学与信息技术的有效整合(132)朱卓君
浅谈初中历史教学的困境和对策(133)程剑
加强中专园林绿化专业教学实践性的研究(134)王新华
浅谈对初中计算机教学的思考(135)于春娇
浅谈提高初中计算机教学质量的策略

分析初中政治教学中的情感教育

《情感读本》2020年 第2期 | 陈霜叶   江苏省盐城市滨海县第一初级中学 江苏滨海224000

摘　要：初中阶段的学生正处于青春期,在这个阶段的学生情感发展变的更加丰富,并且也会在情感方面面临到一些问题,所以说在学校教育当中就要将这个问题重视起来,老师要在思想政治课堂上来对学生进行积极的引导。对于初中阶段的政治教学来说,一个很突出的特点就是其理论性比较强,老师如果不及时地进行教学改革的话,不但无法达到授课的目标,而且还会在一定程度上导致学生的厌学。因此,说老师在进行情感教育的时候,要多引用故事和实例来进行授课。情感教育本质上是一种情感上的交流,可以在很大程度上缓解学生的精神压力,促进其心理健康发展,从而保证学习成绩的有效提升。学校是初中生进行社会化的主要场所,这个阶段的学生在生理和心理方面都会产生很大的改变,情感会更加的丰富。在初中政治课堂上进行情感教育,这是对教育部门素质教育理念的一种贯彻落实。既可以有效解决学生在情感问题上的心理障碍,也可以促进学生和老师、同学之间的有效沟通。帮助学生树立起正确的情感观,有效提升他们处理情感关系和问题的能力,进而可以更加专心的进行学习,有效的提升学习的效率。老师也必须要充分地认识到情感教学的重要性,积极的探索新的教学策略,从而实现政治教学的提升完善[1]。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 情感教育 老师 情感关系 情感观 情感教学 有效沟通 教学改革 教学策略
【出　处】 《情感读本》2020年 第2期 12-12页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

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