《中学生数理化：自主招生》

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自招综述
立足高考领悟自招(一)——自主招生考什么和怎么考动力学(3)吴俊
基础数学
巧妇能为无米之炊——以三角方程为例(6)赵炜
高中数学立体几何高频考点分析(8)张静洁
函数与方程思想在高中数学解题中的应用(10)郭国山
不等式热点题型解读(11)徐东辉
高中数学三角函数解题技巧探析(12)龚莉莉
数形结合思想在高中数学解题中的应用探析(13)郭文静
巧用“活水”引“抽象”——谈抽象函数定义域的学习(14)王雪萍
品味高考题的一题多解(15)文明
一道高考题的解法探究(16)佘军仁;陈巧红
对数运算揭秘“中国雨人”的速算(17)胡宏强
化归与转化思想在解分式不等式中的落实(18)刘晨曲
例谈含根式函数值域的求解方法(19)葛云云
也来说一说极坐标系与参数方程的题型与解题策略(20)李刚
精准画图方能准确答题(21)高业杰
浅析高中数学中转化思想的培养(22)任晶晶;唐耀平;冯允
等比数列求和公式的快速永恒记忆(23)雷皖婷
聚焦直线方程与圆的方程中的数学思想(24)吴函
高中数学难点知识的学习体会(25)史航宇
基础物理
高中物理解题思维方法的探究(26)毕学进
数形结合思想在高中物理解题中的应用(27)王贵华
等效思维在高中物理解题中的应用(28)马峰
中学物理学习方法浅谈(29)李阳
物理与圆的不解之缘(30)杨新凯
高中物理竞赛中“天体的运动”解法初探(32)马婧
中学物理中的“另类匀变速运动”(33)张东峰;张静
巧用三角形知识求解共点力作用下物体的平衡问题(34)王华章
受力分析的三种基本方法(35)王瑞
这样来理解功(36)李善恒;张红晓
高中物理实验题解题技巧研究(37)王一飞
高中物理解题的思维方法分析(38)陈耀阳
高中物理电路知识的学习及解题方法剖析(39)王显玉
基础化学
高中化学解题中建模思想的应用研究(40)娄心媛
利用函数思想巧解化学题一例(41)方弘
通过计算平衡常数来探究强酸制弱酸等实验规律的本质(42)宋立德
突破思维定式 避免“事故”发生(43)张守磊
蒸干盐溶液后产物的判断方法(44)梁桂香
基础生物
利用生物知识助力人类生存环境的保护(45)王文英
浅谈基因诊断的方法和基因治疗的前景(46)侍燕
生物稳态是如何实现的(47)何垚钰
基础物理
实验重新定义电磁波学(48)袁恩

化归与转化思想在解分式不等式中的落实

《中学生数理化:自主招生》2020年 第1期 | 刘晨曲   福建省漳州立人学校

摘　要：所谓的化归思想方法,就是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而达到解决问题的一种方法。一般总是将复杂的问题通过变换转化为简单的问题,将难解的问题通过变换转化为容易求解的问题,将未解决的问题通过变换转化为已解决的问题。化归在数学解题中几乎无处不在,解分式不等式时就会时常用到化归思想。下面举例谈谈分式不等式的几种常用解法,让我们一同来感受化归与转化思想在解分式不等式时所起的作用吧!
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 分式不等式 化归与转化思想 数学解题 化归思想方法 常用解法 无处不在
【出　处】 《中学生数理化:自主招生》2020年 第1期 18-18页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

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