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卷首语
有梦才有远方1前沿_学苑简讯
学苑简讯4-6教师教育
在班级管理中着力灌输集体观念教育李志强;7
提升管理艺术,打造和谐班集体陈静静;8
初中班主任工作中沟通技巧之我见张月平;9
浅析学校档案网络化管理的对策陈恒;10
走进学生的情感世界张经璐;11
试论青少年射击训练的心理学理论基础沈芳;12
书法教学实践活动启动时机把握季慧敏;13
“互联网+”背景下小学作业新载体探究徐鸿雁;14
孩子+大自然=无限可能——幼儿自主成长的支持性策略研究周卓君;15
让课堂因生命而精彩詹洪涛;16
小学音乐情感教育视角筛选姚燕军;17
发挥爱国题材课文的阅读效能三策略杜珊虹;18
礼仪,一朵开在心海的道德之花——浅谈幼儿园礼仪教育的思与行李锦霞;19
基于学生核心素养培养的道德与法治课程生活化教学策略康乾;20
从核心素养出发,试谈学生自主合作学习能力的培养黄文英;21+23
“互联网+”背景下的研究生思想政治教育模式研究王天娇;唐日梅;王帅;22-23
如何在游戏中培养幼儿的创造力马冬梅;24
基于“综合思维”学科素养的高三地理复习课的有效教学张函;25
新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究计丽娜;26
“互联网+”背景下家园合作新模式程海燕;27+29教学探索_语文教育
情景教学在小学三年级语文课堂中的运用沈文源;28-29
项目式学习对提升小学低年级识字能力的研究吴旦;30
浅议小学语文微课模式教学对学生核心素养的促进作用赵木旺;31
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用探究秦玉凤;32
改变学习方式 优化合作模式 提高语文素养谢秋红;33
小学语文非连续性文本教学的连续性设计庄伟娟;34
引导小学生开展课外阅读“三策略”蔡艳红;35
阅读感悟体验三足鼎立 提高学生语文素养徐向前;36
“班班通”促进小学语文识字教学张书玲;37
质疑问难,构建小学语文高效课堂朱晓英;38-39
浅谈如何营造轻松的小学语文课堂氛围牛俊伟;39
蜂采百花蜜自甜——浅谈低年级写话教学黄婉茹;40
小学语文课堂中创新教学方式初探张海燕;41
童话故事在中段习作教学中的助推作用赖红环;42
小学语文教学中学生语言积累刍议朱玮;43
关于优化小学语文课堂教学的策略杨丽燕;44
巧思量:让词语复习成期待黄文玲;45
高中语文现代散文教学低效的原因研究仝振宇;46教学探索_数学教育
倾耳注目,学如登山——小学数学教学中对学生注意力的培养顾婧;47
怎样提升数学基础教学质量陈宇;48
分数应用题教学的有效策略黄小宇;49
谈初中生数学直观想象能力的培养张雅玲;50-51
新课标下数学课例题教学八项注意李晓华;51
浅议初中数学教学中学生数学思维能力培养冯文波;52
以人为本教育理念下的高中数学问题导学教学策略应用研究薛佩芝;53
让数学课“灵动”起来——小学数学课堂随笔高立;54
电子书包在小学数学教学中的运用吕月秀;55
巧用直觉思维,探索解题思路肖鸿;56教学探索_英语教育
谈英语学科核心素养理念下初中生语感的培养俞文贞;57
学唱英文歌曲在英语教学中的作用姚兰英;58
基于培养学生思维之完型讲评课例田永清;59
将提高学生说的能力进行到底刘蕙;60
高中英语教学点滴体会胡慧明;61
浅析如何提高初中英语课堂教学效率杨佩云;62
思维导图在小学英语教学中的辅助运用陆晓娟;63
浅析提高学前教育专业学生英语口语水平的策略陈晶;64-65
浅析初中英语的写作教学鲁振巧;65教学文萃
幼儿园特色足球游戏的设计分析杨迪;66
浅析小学英语词汇教学中自然拼读法的应用林威华;67+69
浅谈初中历史教学中的家国情怀教育陈清清;68-69
初中物理教学情境创设的问题及对策分析李铁钢;70
生活素材引入初中地理课堂教学的思考马旭升;71
我眼中的《社戏》,我心底的童年蔡惠;72
教学设计 感知艺术——"分式基本性质"教学的难点突破设计王俊华;73+75
文本细读在高中语文教学中的思考与运用王可心;74-75
刍议微课在信息技术教学中的应用策略王利霞;76
点亮孩子心中的那盏灯郭建霞;77
民间剪纸艺术在小学美术教育中的应用曹钰皎;78
小学科学实施生活化教学策略夏建新;79
观念建构下的同课异构“化学元素与人体健康”教学案例比较与分析姚剑洪;80-81
深入理解复习课,促进复习课教学实效李霞;81
关于幼儿园区域活动开展的几点思考韦舒;82
微专题在生物学二轮复习中的应用黄晓明;83
体育游戏与小学体育教学的有机结合研究李志春;84
古诗词中月亮意象浅析沈霜;85
构建思想政治高效课堂的实践性思考王彦菊;85
浅谈小学音乐节奏训练的动态生成张萌;86
大学排球运动员运动损伤原因及对策孙立明;87
《追风筝的人》中人性的背叛与救赎刘彦欣;87
浅谈多媒体在体育教学的应用沈华峰;88
风行水上 快意阅读——群文阅读中课内阅读推进课外阅读的策略初探王永明;89
云环境下初高中地理教学衔接对策吴桦;90-91
引导学生写好随笔的几点做法闫秀丽;91
iTEST大学外语测试与训练系统综述何畏;92
挖掘课程资源,提高学习能力薛净;92
初中生物有效教学方法探究唐克珍;93
关于中学住宿生管理的几点思考卢彦会;尹平平;94-95
怎样当好一名美术教师米佳英;95
幼儿心理健康教育需渗透军旅文化因子陆秋霖;96

青海教育信息化将进阶升级

《学苑教育》2019年 第1期 |摘　要：近日,青海省召开“全省教育信息化2.0解读与实践探索交流研讨会”。记者从会上获悉,目前,青海基础教育领域信息化基础环境支撑能力已经得到很大提升。2018上半年,青海“全面改薄”教育信息化项目累计下达资金4.57亿元;中小学“班班通”覆盖率达98%,网络接入率达93.4%,教学点数字教育资源播放设备和资源包基本覆盖;建成录播教室348个,计算机教室1875个;优质教育资源实现共建共享,省级基础教育资源公共服务平台注册教师达48470名,教师注册率达92%。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 教育信息化 青海省 数字教育资源 计算机教室 优质教育资源 公共服务平台 基础教育资源 交流研讨会
【出　处】 《学苑教育》2019年 第1期 6-6页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

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