《艺术教育》

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戏剧教育与戏剧专业发展的前途
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意念的形成与图形化设计——创意设计课程教学随想
书法教育的心理优化与现实意义
教师应勇于面对学生“解剖自我”——由书法教学带来的思考
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数字媒体技术在多媒体电子出版物领域的应用研究
赣南客家山歌的保护与创新
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从理性主义到感性思维——论艺术教育观的发展
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世界民族音乐的多元文化价值及其在中国教育中的现状
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图像转向:版画的话语范式——20世纪广东版画发展管窥
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谢绝儿童入场引起纷争

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