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2015年 第10期目录
卷首语
(1)《日知录》与传统文化
王齐洲
中语视点
(4)杂色五味的文化风景——高考作文引发的学科思考
管然荣;谢政满
(9)高考作文题是学生写出高分作文的关键因素吗
张彬福
理念·观点
(13)知性追求与文学体验——莱昂内尔·特里林的文学教育理论解析
李玲
(18)语文知识教学策略摭谈
张悦
(21)“问题教学”：让阅读课堂连贯而有深度——以《铃兰花》教学为例
代晓影
实践·反思
(24)强化宏观架构视阈下的主问题意识
张玉新
(31)“用象为文”的三点教学建议
蔡明
(39)想象的力量——写给第21届中华“圣陶杯”中学生作文大赛
王小民
备课·设计
(45)《谈生命》：一曲清净奋兴的中宵梵唱
高飞燕[1];曹辛华[2]
(48)被误读的《成功》
龚建新
(51)《阁夜》中的几处“宾语”“补语”之辨——兼说“夷歌”
王俊鸣
(54)是资本主义的温情，还是大工业时代的批判？——解读高尔斯华绥《品质》
杨梅
(57)《品质》研究综述及教学建议
金中[1];奚素文[2]
(63)《项脊轩志》教学设计
郑萍
(68)教什么像什么的尝试——《（长征）节选》教学设计
吴敏
(73)教学创意讲究“雅”
余映潮
评价·测试
(74)由高考文言文试题说起
李清
(77)探寻多种视角 追求创新生成——《孔乙己》复习教学的探索与实践
孟宪军
成长·发展
(81)回眸来时路 步步皆艰辛
华哲
视野·素养
(85)八股文、策论和试帖诗——谈谈中国古代的考试文章和诗歌
赵志伟
卷首语
(1)《日知录》与传统文化
王齐洲
中语视点
(4)杂色五味的文化风景——高考作文引发的学科思考
管然荣;谢政满
(9)高考作文题是学生写出高分作文的关键因素吗
张彬福
理念·观点
(13)知性追求与文学体验——莱昂内尔·特里林的文学教育理论解析
李玲
(18)语文知识教学策略摭谈
张悦
(21)“问题教学”：让阅读课堂连贯而有深度——以《铃兰花》教学为例
代晓影
实践·反思
(24)强化宏观架构视阈下的主问题意识
张玉新
(31)“用象为文”的三点教学建议
蔡明
(39)想象的力量——写给第21届中华“圣陶杯”中学生作文大赛
王小民
备课·设计
(45)《谈生命》：一曲清净奋兴的中宵梵唱
高飞燕[1];曹辛华[2]
(48)被误读的《成功》
龚建新
(51)《阁夜》中的几处“宾语”“补语”之辨——兼说“夷歌”
王俊鸣
(54)是资本主义的温情，还是大工业时代的批判？——解读高尔斯华绥《品质》
杨梅
(57)《品质》研究综述及教学建议
金中[1];奚素文[2]
(63)《项脊轩志》教学设计
郑萍
(68)教什么像什么的尝试——《（长征）节选》教学设计
吴敏
(73)教学创意讲究“雅”
余映潮
评价·测试
(74)由高考文言文试题说起
李清
(77)探寻多种视角 追求创新生成——《孔乙己》复习教学的探索与实践
孟宪军
成长·发展
(81)回眸来时路 步步皆艰辛
华哲
视野·素养
(85)八股文、策论和试帖诗——谈谈中国古代的考试文章和诗歌
赵志伟
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思索·感悟
《中学语文教学》2015年 第10期 |
摘 要：优秀的语文教师要既能赏诗词歌赋中的清风明月，又能析小说散文中的喜怒哀乐。阅读永远是我的良师益友，生活永远是我情智发展的源头活水。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 感悟 诗词歌赋 语文教师 良师益友
【出 处】 《中学语文教学》2015年 第10期 F0002-F0002页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
《中学语文教学》2015年 第10期 |
摘 要：优秀的语文教师要既能赏诗词歌赋中的清风明月，又能析小说散文中的喜怒哀乐。阅读永远是我的良师益友，生活永远是我情智发展的源头活水。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 感悟 诗词歌赋 语文教师 良师益友
【出 处】 《中学语文教学》2015年 第10期 F0002-F0002页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
刊名： 中学语文
主办： 湖北大学
周期： 旬刊
出版地：湖北省武汉市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1000-419X
CN： 42-1021/G4
邮发代号： 38-48
历史沿革：
现用刊名：中学语文
创刊时间：1958
主办： 湖北大学
周期： 旬刊
出版地：湖北省武汉市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1000-419X
CN： 42-1021/G4
邮发代号： 38-48
历史沿革：
现用刊名：中学语文
创刊时间：1958
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