《教育与社科辑》
全名《中国学术期刊—教育与社科辑》
主管单位：中华人民共和国
主办单位：清华大学
出版周期：旬刊
国内刊号CN11-9108/C国际刊号ISSN1007-8088
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教师校本研修及其区域协作机制探索
徐学 周冬祥
摘要：如何兼顾质量和效率,一直是困扰我国中小学教师教育的问题。立足学校开展教师校本研修,能够有效地改进教师教学行为,提高教师的专业素养;将校本培训、校本研究和教师专业进修有机地结合起来,建构以学校为基地的教师校本研修区域协作机制,可以有效地整合区域教师教育资源,能够满足教师教育的数量规模要求,提高教师教育的效率,从而解决当前我国中小学教师继续教育质量和效率兼顾的难题。关键词： 教师;校本研修;区域协作;机制;质量与效率;
专辑： 社会科学Ⅱ辑
