刊名： 中国校外教育
Education for Chinese After-school(Theory)
主办： 中国儿童中心
周期： 旬刊
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1004-8502
CN： 11-3173/G4
邮发代号：80-351
历史沿革：
现用刊名：中国校外教育
曾用刊名：中国校外教育(理论);中国校外教育(理论) )
创刊时间：2007
Education for Chinese After-school(Theory)
主办： 中国儿童中心
周期： 旬刊
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1004-8502
CN： 11-3173/G4
邮发代号：80-351
历史沿革：
现用刊名：中国校外教育
曾用刊名：中国校外教育(理论);中国校外教育(理论) )
创刊时间：2007
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聚焦学科核心素养,构建体育课堂文化
《中国校外教育》2020年 第7期 | 杨矞 太原市实验中学
摘 要：体育课堂是学生训练体育技能和学习体育知识的主要场所,在高中体育教学中构建体育课堂文化,既是完成体育教学任务的要求,也是培养学生综合素质和能力的需要。随着体育新课程改革进程的不断深入,要求在实际教学中注重学生核心素养的培养,体育课堂文化的构建也越来越被重视。基于以上因素,从聚焦学科核心素养的角度,研究了构建高中体育课堂文化的方法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 核心素养 体育课堂文化 行为规范 体育精神 和谐文化
【出 处】 《中国校外教育》2020年 第7期 13-13页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
