主管单位：上海世纪出版（集团）有限公司
主办单位：上海少年儿童出版社有限公司
国内刊号：CN 31-2164/G4
国际刊号：ISSN 2096-6881
级别：省级
出版周期：半月
出版地：上海市
语种：中文;
开本：大16开
创刊时间：1997
主办单位：上海少年儿童出版社有限公司
国内刊号：CN 31-2164/G4
国际刊号：ISSN 2096-6881
级别：省级
出版周期：半月
出版地：上海市
语种：中文;
开本：大16开
创刊时间：1997
-
投稿咨询：
QQ：1605133527 ；2509007402
-
稿件查询：
QQ：1605133527 ；2509007402
- 工作时间：早上9点——下午5点(周日除外)
当前位置:首页 > 学术展示
浅谈在小学语文教学中渗透心理教育的方法
《语文新读写》2020年 第2期 | 王茗 辽宁省昌图县曲家店镇中心小学
摘 要：小学语文教材在小学阶段占据主体地位,语文学科作为工具性与人文性高度统一的学科,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。首先,小学语文课每周的课时比其它学科多,课程安排的时间较为充裕,心理健康教育在时间上宽裕、循序渐进、不可急于求成的特点。其次,小学语文课一般都是班主任兼任,班主任与语文教师合二为一,融为一体。那么,教师了解学生想法、观点的机会较多。便于及时发现学生的心理问题,从而有针对性地开展心理健康教育。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 小学语文 教学 渗透心理健康 教育 方法
【出 处】 《语文新读写》2020年 第2期 15-16页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
