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出版周期：半月
ISSN：1007-1849
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CN：32-1392/G4
出版地：江苏省扬州市
语种：中文
开本：16开
邮发代号：28-152
创刊时间：1994
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教学研究
基于Moodle的发展性作业设计研究——以浙教版七年级《数学》“整式的加减”为例杨春香;1-2
浅议数据分析核心素养的培养——以“统计与概率”的教学为例张群香;3-5学习导引
探求动点轨迹 破解最值问题张涛;6-8
巧用抛物线的对称性解题王霞;9-11解题思路与方法
妙用拼图法求tan15°的值田传弟;12-14
运用平移规律求解抛物线相关问题张柱祖;姚生华;15-17
例析与抛物线折叠有关的问题王兴凯;18-20
“一线三直角”模型在正方形中的应用许穆;21-23中考之窗
例析以游戏为问题情境的中考题王晖;24-25+5
立意新颖 彰显本色——评析一道中考数学压轴题王群业;26-28+17
中考网格作图题的命题立意及解答策略刘孝瑛;钟珍玖;29-31一题一议
例谈函数综合问题中二倍角的处理姚瑶;郭旭彬;32-35
一道题目的解法探究侯有岐;35-36错在哪里
追溯“殊途”不“同归”的源头陈香屹;37-38趣味数学
三阶幻方中的数学计算与规律蔺学益;39-40学生习作
奇思妙想巧转化吴沈昊;40-41
欢迎订阅 欢迎投稿 高中数学教与学 初中数学教与学42
基于Moodle的发展性作业设计研究——以浙教版七年级《数学》“整式的加减”为例杨春香;1-2
浅议数据分析核心素养的培养——以“统计与概率”的教学为例张群香;3-5学习导引
探求动点轨迹 破解最值问题张涛;6-8
巧用抛物线的对称性解题王霞;9-11解题思路与方法
妙用拼图法求tan15°的值田传弟;12-14
运用平移规律求解抛物线相关问题张柱祖;姚生华;15-17
例析与抛物线折叠有关的问题王兴凯;18-20
“一线三直角”模型在正方形中的应用许穆;21-23中考之窗
例析以游戏为问题情境的中考题王晖;24-25+5
立意新颖 彰显本色——评析一道中考数学压轴题王群业;26-28+17
中考网格作图题的命题立意及解答策略刘孝瑛;钟珍玖;29-31一题一议
例谈函数综合问题中二倍角的处理姚瑶;郭旭彬;32-35
一道题目的解法探究侯有岐;35-36错在哪里
追溯“殊途”不“同归”的源头陈香屹;37-38趣味数学
三阶幻方中的数学计算与规律蔺学益;39-40学生习作
奇思妙想巧转化吴沈昊;40-41
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