《教学管理与教育研究》

以档案袋评价促进学生英语写作能力提高的初探
《教学管理与教育研究》2017年 第1期 | 王海霞   河北省唐山师范学院玉田分校064100
摘　要：写作能力是英语语言的四项基本技能之一，能够比较客观、全面地体现出学习者综合运用语言的能力和语言素养，成为英语考试考察和测试的重要能力，受到教师、学生、家长普遍关注和高度重视。然而，写作教学却一直是英语教学中最薄弱的教学环节。如何提高学生写作能力成为教师们在英语教学中迫切需要解决的问题。文章从当前英语教学面临学生写作能力提高难的窘境出发，提出写作档案袋评价可以有效提高学生英语写作能力，探讨档案袋评价方式对提高学生写作能力的可行性并提出一些具体构想。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 档案袋评价 英语写作教学 学生写作能力
【出　处】 《教学管理与教育研究》2017年 第1期 33-36页　共4页
【收　录】 中文科技期刊数据库