刊名：小学科学
主管单位：长春出版社
主办单位：长春出版社
出版单位：《小学科学》杂志社
国内刊号：CN22—1388/G4
国际刊号：ISSN1674—6317
邮发代号：12-588
创刊时间：2009-01-01
刊物级别：省级、国内外公开发行
出版周期：半月刊
主要栏目：专家视角、教研指导、名师课堂、教学有方、创新教育、案例设计、实验教学、渗透融合、交流探讨、幼小衔接、学生素质、器材展示等
收录网站：万方、维普、龙源、中文学术期刊源数据库（SDCAJ） 等
主管单位：长春出版社
主办单位：长春出版社
出版单位：《小学科学》杂志社
国内刊号：CN22—1388/G4
国际刊号：ISSN1674—6317
邮发代号：12-588
创刊时间：2009-01-01
刊物级别：省级、国内外公开发行
出版周期：半月刊
主要栏目：专家视角、教研指导、名师课堂、教学有方、创新教育、案例设计、实验教学、渗透融合、交流探讨、幼小衔接、学生素质、器材展示等
收录网站：万方、维普、龙源、中文学术期刊源数据库（SDCAJ） 等
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投稿咨询：
QQ：1605133527 ；2509007402
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《小学科学》 杂志是综合性教育学术类半月刊 (出版时间当月10日、25日)，全年24期； 国内外公开发行，邮发代号12-588。国际标准刊号 ISSN1674—6317，国内统一刊号 CN22—1388/G4；可登陆国家新闻出版署—— “期刊目录检索”，所刊论文全部载入万方数据 —万方数据知识服务平台 (www.wanfangdata.com.cn)维普网— 中文科技期刊数据库<全文 版> (www.cqvip.com)、龙源网—龙源期刊网 (www.qikan.com.cn)。
一、办刊宗旨
《小学科学》杂志面向小学教育和科研工作者；秉持跨学科整合的 STEM (科学/技术/ 工程/数学)，所倡导的创新教育理念；提供传播、展示、交流、研讨教科研成果的平台；促 进科学课教学与其他学科的融合。
二、栏目设置
专家视角： 专家在科学教育方面，具有前瞻性、指导性的真知灼见，以及针对科学课教材、 课程、教学、考试与评价等方面的研究。
教研指导：各级教研员专著。
名师课堂： 小学科学特级教师的教科研成果。
教学有方： 有独到见解的教学方法和心得。
创新教育： 科学课教学融入 STEM 创新教育理念探索。
案例设计： 科学课教学案例和教学设计探讨。
实验教学： 科学课实验教学的思考以及教学具的自制和运用。
渗透融合： 科学课教学渗透其他学科及其与微课、信息技术、实践活动、数字技术、翻转课 堂、多媒体、机器人、人工智能、创客教育等方面的融合。
交流探讨： 交流探讨科学课教学方法以及体会、感悟和思考。
幼小衔接： 幼小衔接数学、 科学内容。
学生素质：学生科学素养以及科学课学习能力的培养。
器材展示： 以图文并茂的形式推荐新近研发的、与国内多版本科学教材配套的实验器具和材料。
三、文章要求
1、文稿3版面(字符4500-5000字符)；
2、选题新颖、内容健康、观点鲜明、 条理清新，具有较强说服力和实用性；
3、文中如有计量单位，一律采用国际标准； 4.文中尽量不要用对话方式表述，如有图表请减少字符数； 5.请署摘要、关键词、参考文献；
6、文章标题下方分请注明作者单位、作者姓名，邮编；
7、文件名格式：版数3p -作品名-单位；
8.文内标准格式：宋体、小4号字、大小标题加粗。
序号要求： 一、(一)、1.①；二、(二)、2.②，并依此类推。
一、办刊宗旨
《小学科学》杂志面向小学教育和科研工作者；秉持跨学科整合的 STEM (科学/技术/ 工程/数学)，所倡导的创新教育理念；提供传播、展示、交流、研讨教科研成果的平台；促 进科学课教学与其他学科的融合。
二、栏目设置
专家视角： 专家在科学教育方面，具有前瞻性、指导性的真知灼见，以及针对科学课教材、 课程、教学、考试与评价等方面的研究。
教研指导：各级教研员专著。
名师课堂： 小学科学特级教师的教科研成果。
教学有方： 有独到见解的教学方法和心得。
创新教育： 科学课教学融入 STEM 创新教育理念探索。
案例设计： 科学课教学案例和教学设计探讨。
实验教学： 科学课实验教学的思考以及教学具的自制和运用。
渗透融合： 科学课教学渗透其他学科及其与微课、信息技术、实践活动、数字技术、翻转课 堂、多媒体、机器人、人工智能、创客教育等方面的融合。
交流探讨： 交流探讨科学课教学方法以及体会、感悟和思考。
幼小衔接： 幼小衔接数学、 科学内容。
学生素质：学生科学素养以及科学课学习能力的培养。
器材展示： 以图文并茂的形式推荐新近研发的、与国内多版本科学教材配套的实验器具和材料。
三、文章要求
1、文稿3版面(字符4500-5000字符)；
2、选题新颖、内容健康、观点鲜明、 条理清新，具有较强说服力和实用性；
3、文中如有计量单位，一律采用国际标准； 4.文中尽量不要用对话方式表述，如有图表请减少字符数； 5.请署摘要、关键词、参考文献；
6、文章标题下方分请注明作者单位、作者姓名，邮编；
7、文件名格式：版数3p -作品名-单位；
8.文内标准格式：宋体、小4号字、大小标题加粗。
序号要求： 一、(一)、1.①；二、(二)、2.②，并依此类推。
