《地理教学》

2015年 第12期目录
(1)《21世纪技能：为我们所生存的时代而学习》简介
周晓辉
地理纵横
(4)高校师范专业人文地理野外实践教学模式改革研究
姜海宁;陈秋羽;周梦雅;朱丽东
(7)地理师范生地图能力培养的路径研究
王雨静;蔡安宁;徐崟尧
教学研究
(11)挖掘专业学术文献，拓展中学课程资源——以地理学科为例
郭中领[1];刘静静[2]
(14)近十年我国中学地理课程标准研究综述
姚智慧[1];赵媛[2]
(18)例谈高中地理探究教学的有效切入点
李文田[1,2]
(22)高中地理课程育人价值的思考与实践
郑晓东
(27)山前洪积扇形成的学生分组实验及改进措施
徐波;刘菊轩
高中地理
(30)高中地理学习目标编制的研究
温健慧
(33)妙用教材典型案例培养学生综合能力——如何在地理必修三落实高考四大能力的课堂教法研究
符建萍
(37)心理地图在高中地理教学中的应用现状及构建策略
张慧
(41)任务驱动教学模式在高中地理中的应用——以“正午太阳高度角的变化规律”为例
韩丹
(45)运用教学反思完善高中地理教学目标设计的策略
惠志娟
初中地理
(48)初中地理教学中学生科学素养培养的实践探索——以沪教版“海陆的变迁”一节为例
姚荔
教学经验
(51)学科整合提升地理课程的“科学与人文素养”价值
杨晓波
(53)地理教学中小组式合作交流能力的培养
邓彩霞
(55)地理事象运动与分布的教学把握
周南平
研究性学习
(58)扬州近五十年来气温变化机理研究
蔡霄仙;陈桂珍;蒋德美
(60)台风胁迫下的香蕉种植业发展对策研究——来自广东省吴川市塘缀镇的案例
李小林[1];黄裕钧[2];张光军[2];张花香[2]
(62)高中校园PM2．5浓度影响因素研究
车畅;王琨霖;胡子琦;梁安健;赵瑞雅;周英英;梅宏柱
封二封三
(F0002)新疆库车神秘大峡谷
贾果