浅谈初中数学教学中学生数学建模的培养措施
吴燕琼
甘肃省酒泉市肃州区酒泉第二中学 735000
摘要:培养学生建模能力对数学学科具有极大帮助。基于此,本文先阐述了初中数学教学中培养学生数学建模能力的作用,如培养自主学习、发散思 维能力、提高解题效率。之后具体探讨了初中数学教学中学生数学建模能力培养的策略, 包括改变教学模式、问题启发学生、联系生活实际。促进学生数 学长远发展,以此为相关人士提供参考。
关键词: 初中数学;建模能力;建模思想
以培养语用能力为导向,优化初中英语口语教学
石文文
丰县初级中学 江苏徐州 221700
摘要:基于新时期的教学改革思想,要求教师在课堂中尝试多样性的策略,促进学生获取综合性的进步。为此,在初中英语课堂中教师不仅要完成理 论知识的教学, 同步要让学生形成口语能力。实际上,口语是语言学科教学的一个特色, 要让学生养成应用技能。即,让学生有效地应用英语知识,才会 显现出其综合学习成绩。基于此,文章中主要分析了初中英语课堂优化口语教学提升成效的方式。
关键词: 初中英语;塑造;语用能力;口语教学;分析
中学教师育德能力发展的途径研究
徐明辉
福建省漳州第一中学 363005
摘要:教师承担着培育人才的时代重任,在培育人才的过程中,教师需要认识到德育是非常重要的方面,教师应该提升自身的育德能力和育德意识, 这样才能够引导学生得到更好的发展。在此, 本文从“充分了解与分析中学生”“不断丰富教师德育方法”“增强社会实践育人效果”三个方面出发, 对于中学教 师育德能力的提升策略进行了分析,希望可以为广大教育者提供参考。
关键词: 中学; 教师;育德