《试题与研究》

教海探索
在初高中衔接教学中有效提升数学核心素养 (1)崔红梅;姜涛
分离参数法真的失效吗？ (3)黄伟
基于智慧树平台实现生物化学课程的“在线教学” (4)张丽丽
“战疫情”背景下思政课教学的思考 (6)彭晓宏
师生探疑，互动展示，凸显地理核心素养 ——以《常见的天气系统——锋面系统》公开课为例 (7)朱珊珊
历史与社会教学中学生质疑能力的培养 (8)陈跃
小学数学课堂交流活动存在的问题及优化 (9)陈郁文
初中英语课堂教学探讨 (10)李清燕
初中语文课堂教学有效性策略研究 (11)王世才
学科核心素养视角下的高中化学教学策略 (12)李逢春;窦立莉
网络环境下的高中英语写作教学 (13)雍秀凤
翻转课堂在高中英语教学中的应用 (14)杜德利
初中科学实验教学中小组合作学习的实践与研究 (15)包彩云
初中化学教学中学生自主学习能力的培养 (16)韩丹
课堂艺术
劳动周课程规范化建设的探索与实践 劳动周课程规范化建设的探索与实践 ——以上海市建筑工程学校劳动课活动为例 (17)钱铮;朱蕾
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养 (19)葛丽君
基于智慧课堂初中科学核心素养的养成研究 (20)黄愉娟
基于创新意识下的高中数学课堂实践 (21)张金福
挑灯再读《出师表》，情满文章泪沾襟 ——浅谈《出师表》的以情动人 (22)刘翠侠
《项脊轩志 项脊轩志》教学实录 (23)周洁
增强高中思想政治课实效性的对策研究 (24)陈惠支
核心素养背景下高中物理实验课教学策略 (25)温旭东
浅谈小学数学教学存在的问题及对策 (26)傅燕红
探究数形结合思想在初中数学教学中的应用 (27)宋爱侠
道德与法治教学中核心素养的渗透 (28)辛尚文
巧用多媒体 巧用多媒体， ，让农村小学生爱上写作 (29)潘宇玲
初中英语词汇教学的几点尝试与体会 (31)赵国庆
小学数学低年级课堂组织教学策略 (32)郭新
英语课堂作业设计在道德课堂中的应用 (33)程豫穂
课改探微
初中科学教学中渗透可持续发展战略教育的研究 (34)娄晓群
初中物理实验教学的实践与思考 (37)王荣萍
微课在小学体育教学中的实效性探究 (38)侯国山
应用信息技术构建小学数学高效课堂 (39)金文洁
缜密思考，精确解题 ——小学数学解方程教学的有效策略分析 (40)邓兴旺
记《线的认识》教学研讨 ——北师大版四年级数学上册第二单元第一课时 (41)褚琼
关于培养学生音乐鉴赏能力的研究 (42)李薇薇
基于学生需求 探索别样练习 ——以圆的练习课为例 (43)沈张根
高中政治教学中信息技术的应用 (44)王洋
初探地理教学中的微课程应用 (45)刘奕宏
小学数学教学中提高学生应用能力的探索 (46)徐富华
高中地理渗透环保意识浅谈 (47)陆明
初探大数据时代下初中体育教学的变革与发展 (48)熊道静
课题撷英
以分级阅读促进小学生英语学科核心素养发展的研究 (49)詹艺媛
以实践活动为载体 发展学生空间观念 (50)杨宏蕾;焦倩茹;陈瑞峰
浅谈小学数学“问题解决”的教学策略 (52)李雯
初中数学在“互联网+”视角下的教学策略 (53)薛乐宇
初中物理实验教学中 “学习共同体 ”的作用 (54)李娜
构建“自主学习、合作探究”学习课堂 ——新课程理念下的高中化学教学 (55)崔秀梅
依托名著批注提高初中生语文核心素养 (56)路传银
基于深度学习的初中数学课堂持续性评价策略 (57)赵春晓
小组合作学习法在小学数学教学中的实施 (58)李兴琴
数学课堂教学中深度学习的方法 (59)黄丽晓;李洛强
课改探微
农村小学课外阅读的策略研究 (60)刘丽;荣义娜
课题撷英
基于互联网学习平台的现代文阅读《长城》翻转循环教学 (61)王文莹
热点解读
坚定文化自信的意义、挑战及对策研究 (62)刘凯亚
互联网环境下初中信息技术教学内容的优化策略 (65)宋群艳
GeoGebra环境下的可视化数学教学探讨 ——以“抛物线的定义及标准方程”为例 (66)何立特
思维导图在高中地理教学中的探索与实践 (67)陆翠娟
信息技术在小学语文教学中的运用误区探微 (68)梁会
小学数学智慧课堂教学体系的构建研究 (69)陈广
基于合作学习模式下的高中物理教学探究 (70)周晓峰;李晓雪
刍议培智教育生活数学教学之生活化 (71)姚国良
“学案导学”教学模式在高中历史教学中的应用 (72)马奎
高中数学学困生的成因及转化对策 (73)朱丽祥
有效培养初中语文核心素养的措施 (74)董亚梅
试析分层教学法在初中数学教学中的应用 (75)陈家市
开展学生综合分析，做好数学后进生转变 (76)吴秉谦
聚焦核心素养 润育家国情怀 ——以“中国工农红军长征”一课为例 (77)龚同平
高一氢氧化亚铁制备实验的再改进分析 (78)李迎晖
学法指导
初中化学“网络协同备课”实施策略初探 (79)温余汉
“先学后导，精讲巧练”教学模式在初中化学中的运用 (80)蔡世泉
初中数学课程资源的开发与应用 (81)许文关
情境教学法在小学语文习作教学中的应用 (82)朱其珍
小学情境作文教学探索 (83)陈清琴
初中数学培养学生主动提问能力的有效策略 (84)金应梅
初中生物“生活化”教学的课堂运用 (85)黄艳玲
如何提高高中数学课堂活力 (86)宋木波
巧用微课提高初中物理教学有效性 (87)葛以高
多媒体技术在高中物理教学中的实施 (88)叶杰杨
初中化学生活化教学小议 (89)杨晓
小学数学深度学习：从概念理解到课堂实践研究 (90)卓旗千
小学语文口语交际教学探究 (91)杨长君
高中语文小说阅读教学策略的探索 (92)许昱
如何提高英语听力水平 (93)涂小平
小学数学课堂中问题情境的巧妙创设 (94)潘小仙
浅析高中历史与信息技术的有效整合 (95)林爱平
小议初中英语教学中德育的渗透 (96)周贤维
管理动态
高职院校网络育人协同创新机制体系构建的思考 (97)邓祖波
让孩子们成为班级的主人 (99)陈影思
中职生心理健康现状及心理健康教育对策探究 (100)高亚娟
关于新课程改革的两点建议 (101)王永波
初中班主任德育工作方法谈 (102)傅志坚
在教学中如何化解詹森效应 (103)唐尧
中小学校园网络安全教育及管理问题研究 (104)马木提江·麦麦提
信息技术在学校心理健康教育中的应用 (105)尹志云
学前教育对幼儿个性发展的重要性 (106)杨璇
浅谈新课改下如何转变教学思想和方法 (107)陈炳权
考点聚焦
看似平常实不寻常 不寻常之中回味浓 ——一道浙江高考试题的赏析与启示 (108)王波萍
巧找相等关系列方程 (111)方国志
例析法向量在解决一类立几问题中的应用 (112)陈俊青
高中数学平面向量问题处理的策略 (113)刁肖俊
渗透数学思想方法，培养学生高阶思维 ——依托轴对称性质探究等腰三角形 (114)何素眉
结构主义教学在高三历史复习中的运用初探 (115)王国丽
基于高考任务驱动型作文的立意策略分析 (116)徐慧
如何读懂古诗中的情感 ——高考古诗鉴赏情感类题分析及备考策略 (117)黄乐琴
近年高考数学试题的特点及答题技巧 (118)刘江燕
核心素养下高中数学坐标法的解题研究 (119)钟树兵
鸡兔同笼解题方法探讨 (120)宋观灵
发挥导向作用 考查语文素养——关于语文素养背景下小学语文试卷命题的所思所想 (121)应国苹
高考中的时政复习 (122)李玉仙
三角函数在数学解题中的应用 (123)林海燕
棱柱中最短路径问题 (124)申海东
有关教材中一题的探索 (125)朱敏
离子反应一轮复习策略 (126)冯德国;袁晓平
微专题有关求函数y=Asin（ωx φ）参数ω的范围或最值的问题 (128)武杰超;侯喜凤
小教园地
小学语文教学如何培养学生核心素养 (129)陈培文
有效开展幼儿园美术教育活动的策略 (130)陈慧玲
小学数学课堂中如何建构数学模型 (131)刘福艳
信息技术在小学数学教学中的实践 (132)叶名涛
小学语文低年龄段的写作教学 (133)梁善玉
微课在小学语文识字教学中的应用研究 (134)叶婷
小学道德与法治基于绘本的教学刍议 (135)李义清
如何将创新阅读植入小学语文教学中 (136)李环
浅谈家庭中如何培养幼儿阅读能力 (137)黄玙纯
小学语文趣味课堂的构建探析 (138)李炳莲
多媒体在小学体育教学中的运用 (139)靳登坤
小学科学教学中信息技术的整合分析 (140)刘静
小学生语文阅读能力培养的实施途径 (141)陈玮华
让小学语文美育功能在朗读中彰显 (142)侯金河
关于小数除法纠错教学的探究 (143)张红
小学语文文本阅读兴趣激发策略 (144)洪远婷
如何在小学语文教学中推进“ “大阅读” (145)丛晓梅
传统文化在小学语文识字教学中渗透的策略 (146)孙婷
关于小学信息技术创新教学的几点思考 (147)黄佳源
运用现代信息技术提高语文教学的实效性 (148)华炜
浅析提高小学生数学学习兴趣的方法 (149)吴媛
园丁沙龙
高中思想政治教育与心理健康教育协同育人机制探索 (150)张贵祥;曾宴晨
浅析初中英语口语教学中的情境创设 (152)陈柳蓉
思维导图在高中语文阅读教学中的应用 (153)涂昭美
巧用读写结合提高初中语文教学效果 (154)张阳
初中数学教学中“问题意识”的培养 (155)曾墨荣
基于核心素养的初中物理试题命制研究 (156)陈力
中职汽修专业汽车传感器“模块化”教学初探 (157)马成伟
初中英语故事阅读教学中如何培养学生思维品质 (158)张立春
估算教学在小学数学计算教学中的价值与策略 (159)邓冰
新课改背景下高中数学模块化教学方法的探讨 (160)陈相庚
初中数学教学中信息技术手段的辅助应用 (161)李贵超
开放物理实验室 改进高中实验教学 (162)严琛
巧用信息技术，打造初中英语高效课堂 (163)洪爱荣
初中道德与法治课中探究与分享栏目教学策略 (164)傅新发
提高音乐教学审美性的小学音乐情感化课堂研究 (165)范越
高中政治课堂教学生活化的思考 (166)黄进明
重视朗读训练，提高语文水平 (167)唐璐璐
课程研究
高中数学问题探究式教学策略 (168)丁东奎
如何正确运用地理学科语言 (170)白文宇;杨芳芳
如何提高高中数学教学有效性 (171)王豪杰
故事教学法在小学英语课堂中的运用分析 (172)范继红
基于生活化理念的高中信息技术教学探究 (173)吴耿杰
渗透核心素养，打造有内涵的高中历史课堂 (174)夏敏
大学体育足球教学与足球游戏的结合研究 (175)吕吉旭;俞丽花
初中物理实验教学策略探究 (176)贺向阳
初中英语课外阅读教学的新尝试 (177)陈丽涵
物理实验中的人文内涵剖析 (178)梁富珊;李璐
有效开展初中英语核心素养教学的策略探究 (179)李伟伟
浅析高中物理教学中学生学习能力的培养 (180)王玉艳
探究初中多样化的体育教学策略 (181)林雁焱
教育新探
基于小学数学课程标准的教学设计 ——以《制作活动日历》为例 (182)陈菁菁
《增强生命的韧性》教学设计 (184)王霞
浅谈英语阅读教学 (185)周秀香
小学语文课堂导入的方法 (186)贺红梅
小学数学课堂教学中学生操作能力的培养 (187)苏幼治
浅谈初中语文记叙文写作教学 (188)刘莎莎
实践分享
“有温度”的学习 “有依据”的评价——未来教室环境中小学课堂教学评价实践与探究 (190)冯华
关于小学数学课堂教学中动手实践操作有效性的论述 (192)张惠兰
在生活中学习政治 ——关于高中政治课堂教学生活化的理性思考 (193)黄倩琳
读懂学生的起点 促进有效教学 ——以《认识钟表》一课教学为例 (194)时晓;王艳珍;李沙沙
“互联网 ”下初中数学核心素养的培养 (195)陈侠静