《软件导刊》

综述
城市需水量预测方法与模型综述(1)董云程;周明;杜坤;卢慢;黄乐烽;杨佳莉
里程计技术发展综述(6)李传立;尚俊娜;李芳
人工智能
权值自适应的局部路径规划方法及应用(11)王纪云;邵杭
人工智能技术赋能高等教育变革研究(14)丁紫钺;胡纵宇
移动端身份证号码识别算法实现(19)朱健;马汉杰;冯杰;杨芷晴;韩煌达;王健
改进K-means算法的馈线线损计算(22)张海林;李琳;夏传良
泊车机器人障碍物视觉识别系统研究(26)王帅;杨建玺
基于MUK-means算法的微博舆情意见领袖群识别(30)李熠辉;李冠;赵卫东
基于GBRT树模型分位数回归预测的CPFR补货方法(35)孙延华;张冬杰;曾庆维;金健;陈桓;姚小龙
基于深度记忆网络的特定目标情感分类研究(40)张玲;刘臣
基于MEEMD加窗改进方法与GRNN组合的电力负荷预测(44)高晗;段艳涛;毕贵红
基于RBF神经网络的X型四旋翼飞行器优化控制(51)张莹;刘子龙
基于XGBoost的搜索结果智能排序系统(56)赵晗;孟晓景;张春勇
基于改进支持向量机模型的交通拥堵情况预测(61)辜丽琼;宋祖康;杨阳
基于人工智能技术的医学知识问答系统研究(65)陆森;徐霄玲;陈园园;赵逸凡;刘婷;叶萍;韩宝三
基于最优回归-灰色模型的走私案件预测研究(69)张梅美;曹金璇
自适应非负矩阵分解的人脸识别方法研究(73)覃阳;肖化
一种改进的MTCNN人脸检测算法(78)吴纪芸;陈时钦
软件理论与方法
基于随机游走增强型矩阵分解的混合服务预测(82)林坚;李俊
一种基于云芯一号的OpenStack块存储加速方案(89)王界兵;王文利;董迪马
基于ANSYS的激光晶体热效应仿真研究(93)周宗仁
基于Logistic模型的突发事件网络舆情演化与干预研究(98)杨阳
混流式水轮机调节系统非线性建模与分叉分析(102)张记坤;曾云;王芳芳;杨光波;张振凯;钱晶
算法与语言
粗糙集和规定化直方图图像增强算法研究(108)佘志用;宋涛;张雷
基于改进自适应TV模型的全自适应去噪算法(112)潘韬丞;严高艳;蔡光程
云环境下中间数据集存储问题代价最小化算法研究(118)王莹莹;汪静;涂韬
一种跨邻域学习的改进粒子群优化算法(122)唐懿芳;钟达夫;杨叶芬
基于YOLOv2模型的道路目标检测改进算法(126)宋建国;吴岳
基于Python的招聘数据爬虫设计与实现(130)常逢佳;李宗花;文静;常逢锦
软件设计与开发
基于线阵CCD的古书画专用扫描仪系统设计(134)瑚琦;卢定凡;蔡文龙;姜敏;扎西次吉
基于JN5139的无线火灾监测系统设计(138)肖广兵;陈有超;孙宁;陈勇
基于Flash的手机跳跳龙益智游戏设计(142)吴伟信
应用技术与研究
高清整皮表面缺陷自动检测与定位(146)范大煌;丁磊;邓杰航
基于改进AGA的微电网优化管理研究(151)韩宇;马立新;唐继旭;徐文彬
基于Adams的烟末振动筛筛分效率研究(155)毕初;李浙昆
大型民机飞机在环AIL集成验证技术研究(159)张翰;谢殿煌
网络、通信与安全
城市公交超网络演化模型构建及分析(164)陆睿敏;郭进利
一种针对访问控制系统的安全态势感知模型(167)李琰;胡俊
图形图像与辅助设计
基于非凸低秩优化的压缩感知植株图像重构(173)沈跃;李尚龙;崔业民;朱嘉慧;刘加林
基于K-means聚类的磁瓦缺陷图像分割方法(180)马旭东;袁锐波;李洪锋
基于迁移学习的GoogLenet煤矸石图像识别(183)曹现刚;薛祯也
基于张量低秩和TV正则化的图像超分辨率重建(187)刘小花;唐贵进
计算机人才与教育专题
面向人工智能时代的离散数学教学方法研究(192)仇晨晔
煤矿安全开采虚拟仿真实验教学中心建设与实践(195)宋正国;彭延军;刁秀丽
基于观察者模式的CoAP课程教学与实验设计(199)张笑非;段先华;王长宝;王艳
翻转课堂中深度合作学习实践研究(204)任永功;李玥竹;多召军
基于Logisim平台的《计算机组成原理》实验教学探究(208)邵雄凯;杨习伟
国内MOOC研究热点可视化分析(211)孙茜
借助OMO再造体育课程教学流程——以羽毛球教学为例(215)吴彦文;李青;李斌;常栋杰;王馨悦
眼动技术在指法教学中的应用(219)汪周;赵向军;史月
应用型计算机类专业“教学服务超市”人才培养模式(223)胡荣林;张海艳;王媛媛;李翔
BYOD支持下的高校课堂交互研究(227)董瑶;谢志昆;董红娟;李军妹
基于专业特色的毕业要求体系构建(230)王莹;谢瑞莲
基于“中国大学MOOC”平台的MOOC质量评价研究(236)刘亚男;肖明;刘江荣;徐烨
基于云学习平台的混合式教学设计与实践——以《操作系统课程》为例(241)刘霞林;陈莉君
互联网+大数据环境下个性化学习空间研究(245)余骥超;余小高
基于MOOC的个性化学习研究(249)汤彤;徐鲁强
ASP.NET项目实践课程学习支架构建(252)吴冬芹;任凯
行为数据分析视角下Moodle平台在线学习力研究(256)缪佳佳;邹柳聪
MOOC热的冷思考(259)程玉;胡凡刚
生成性理念指导下的探究式教学活动设计(263)王小根;单必英
TPACK理论视域下的职前教师信息化教学能力培养研究(267)刘蕾;戴心来
面向ECharts的高校学籍信息可视化研究(271)谢韵佳
计算机基础核心课程“三位一体”教学模式研究——以离散数学为例(277)彭璐
多媒体环境中课堂教学效果影响因素识别与分析(280)于梦君;张熹