《中国科教创新导刊》

科教动态
试述激发幼儿潜能的方法李玉玲;1
试论中国古代的环保思想及实践李单;2
农村中小学(幼儿园)骨干教师培训现状及对策研究武忠玲;3-4
民族地区小学教研现状的思考与对策陈瑜;5
论数学思维的培养与初中数学教学的衔接赵卫华;6
浅谈如何提高分析历史材料的能力代伟娜;李晓宁;7
小学语文教学开展探究性学习研究郭欣华;8
DISLab技术优化高中化学实验教学探究潘剑峰;朱侃;9科教创新
质疑——探究——创新教学模式吴金娜;10
在语文课堂教学中激发学生的创新思维张宏;11
新课改下高中地理教学模式的创新尝试李兰;12
新课程背景下小学数学课程设计研究张为平;张教美;13
探究新课改下的高中物理教学方法刘明伟;14
实践新课程,优化小学科学课堂教学于宝峰;15
如何在高中数学教学中培养学生的创新能力郗宁;16
浅谈高中政治教学改革的问题与解决策略庄徐媛;17
农村小学语文教学中创造性思维的激发赵峥;18
中职电子电路设计实用性项目的创新教学实践韦加鉴;19
类比思维在高中数学中的应用探究刘兵;20
教育生态学视角下的语文生态课堂许家琴;21
基于新课标的初中英语课堂互动教学李维平;22
高中数学教学中学生创新能力培养探讨杨浩利;23
素质教育背景下的中小学教育改革探讨刘秀兰;24
“三创设”创新初中化学教学方法叶柏生;25+27
试论小学语文课堂上的创新教育策略张红;26-27科教研究
浅谈新课程背景下如何提高初中地理教学有效性杨铭刚;28
小学高年级阅读教学中的自主讨论研究孙云凤;29+31
幼儿早期阅读的环境创设刘焕琪;30-31
浅谈学案导学四课型实践探索范文然;32+34
人性化课堂设计对提高英语教学效率的重要性王金华;33-34
试论新课程背景下如何做好农村初中语文阅读教学黄志锋;35
壮族学生的语言思维模式及语言表达的训练策略黄海相;36-37
农村高中生英语报刊阅读能力的培养徐敏;38-39
“对话式”师幼互动促进幼儿阅读兴趣的实践研究朱琴霞;40-41
以学生为主体的小学英语课外作业的研究陈芳芳;42
新课程高中化学探究实验之设计策略的探讨王小兰;43
如何进行历史课改刘丽萍;44
情景教学在农村高中英语教学中的运用钟海英;45
浅析古汉语中的名词活用规律魏朋坤;46
浅谈初中生物教学情感教学的体现曹顺永;47
在角色游戏中培养学生英语口语表达能力的研究张璇;48
构建中学历史高效课堂策略研究陈樑;49
如何在语文备课环节中的导语教学设计上提高课堂有效性庞元昆;50
认知语篇分析的文化语言学视角刘丽萍;51
从中职哲学课教学实践中浅谈例证教学法的运用程霞;52
对幼儿园音乐教学的探究修婷;53
作文先导式在小学语文教学中的模式探究苏俊;54
运用形成性评价让学生爱“上”英语课林淑萍;55
运用精讲巧练策略 提高初中数学课堂教学效果徐伟平;56
英语语境实践教学的探究龙丽莹;57
行动学习在中职计算机应用基础课中的应用探讨傅承楼;58
新课改下高中政治教学的反思与探索龚克;59
小学中年级学生语文阅读能力的培养策略探讨黎延菊;60
小学语文作业的创造性设计分析刘玉梅;61
项目教学法在建筑工程教学中的应用探究何晓玉;62
高三有机化学有效复习策略的研究谢飚;63
探究语文教学对学生说话能力的培养朱波;64
谈小学语文拓展阅读教学张可义;65
如何引导学生从生活中寻找语文之美胡丽芹;66
如何培养小学生良好的数学情感杨春华;67
任务型教学在提高初中生英语交际能力中的应用于峰丽;68
小学语文教学中自主学习的应用探讨宁金良;69
浅议农村中学生写作能力的养成教育李春凯;70
浅议将研究性学习引进政治课堂教学的重要意义王玉荣;71
浅谈如何优化数学课堂教学效果毛红莲;72
浅谈情景教学对高中数学教学的积极影响任广慧;73
课堂高效化之我见刘晓红;74
归纳推理在小学数学课程中的实践研究刘铁艳;75
关于小学教育教学问题有益探索胡美娟;76
丰富高中语文教学策略的思考朱亚楠;77
打造小学数学高效课堂分析李慧朵;78
创设历史情境在历史教学中的运用张永红;79
初中英语学生学习态度与学习策略的研究陈丽娜;80
初中数学教学方法和模式的研究孟清;81
初中生生物学习方式的现状研究孙芳;82
比喻和类比在物理教学中的应用姚建岗;83
浅谈高校人力资源管理的创新性研究王文璐;84
幼儿语言能力培养策略研究陈燕;85
浅谈低年级作文水平训练李仁美;86
多元智力理论框架下的职校英语个性化教学探讨徐美芳;87
对初中数学题中隐含条件的挖掘探析赖国锦;88
初中牛津英语情趣教学研究蒋素芬;89
英语口语与书面语应用特征简析骆焕玲;90-91教育教学方法
浅谈小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养赵芹;92
浅谈小学数学教学中的小组合作学习苏和;93
技工院校会计专业理论与实践一体化教学初探刘叶海;94
根据小学低年级学生特点 科学进行语文写话训练邓祥荣;95
初三化学专题复习的方法蔡宏伟;96
“三步五环节”与“师生成长共同体”完美结合——如何打造高效的信息技术课堂殷玉臻;97
巧用留白艺术手法提高语文课堂教学质量黄珏;98教学案例
刍议高中数学课堂导入方法及案例分析杨富银;99
案例教学在地理教学中的运用分析朱庆松;100
案例教学高中地理教学中的应用探究赵小月;101多媒体教学
在信息技术课程教学中培养中学生的信息素养周敬侠;102
运用多种教学方法,创设生动的信息技术课堂陈莹;103
浅议小学数学教学中多媒体的使用吴琼;104
浅议多媒体技术在生物教学中的作用王颖存;105
浅谈语文教学中运用多媒体的重要性陈卫阳;106
浅谈信息技术与小学语文教学的整合张美艳;107
浅谈信息技术教学中学生创新能力的培养韩晓曼;108
浅谈计算机辅助高中数学教学甄洪艳;109
小学信息技术课中情境导入技巧方式漫谈殷玉岩;110
建设新型网络环境 丰富学生校园生活洪玲玲;111
高中信息技术教学面临的几个问题及应对策略刘金珠;112课改论坛
初中数学先学后教,课堂教学有效性探究贺胜元;113
如何打造新课改下的高中音乐的高效课堂方宇;114
浅谈高中体育教师如何贯彻落实新课改翟晓功;115
关于优化初中历史课堂教学的思考石宏亮;116
关于教案书写的一点感悟王爱霞;郑慧;117科教论坛
基于海洋特色的环境工程CAD课程教学实践与探索陈庆国;刘梅;孙静亚;胡海燕;邓一兵;118+120
低段教材准把握 数学能力渐养成毛锡红;119-120
把脉诊断 对症下药——借助高考真题的诊断功能提升高三数学复习有效性的实践与思考邵文娟;121-123+125
如何通过英语合作学习促进学生的个性发展周军;罗丹;124-125
数频分形守恒定律吴合法;126+128
谈科学探究中科学概念的连续性和发展指向高婷婷;127-128
浅议小组合作学习在高中英语课堂的应用陈德平;129+131
蒙台梭利教具“粉红塔”在学前教育中的应用探究王玥;130-131
低年级数学教学中游戏教学的应用王菊祖;132+134
职校政治课教学中的难题及对策浅析许国花;133-134
中医思维模式培养方法的研究张婷婷;朱平生;135+137
小学健美操教学中运动技能的迁移的应用研究江亚伦;136-137
高中历史课堂有效教学的探讨付洪瑞;138
单元复习课教学反思李彩坤;139
打造语文高效课堂之浅见刘硕蕾;140
初中物理实验教学在培养学生探究能力中的模式构建武涛;141
影视素材与作文教学浅论陈丹平;142
关于数学概念教学的几点看法郜洪三;143
砺练中成长 反思中进步——校级后备干部培训收获与提高邹应龙;144
立足对话,活跃课堂——农村小学数学课堂教学探讨张金波;145
课堂提问在小学语文教学应用中的价值探讨刘会茹;146
家园共育 促幼儿园内涵发展丁元华;147
激发、保持学生学习化学的兴趣李华耿;148
浅议如何提高高中地理教学的有效性牛淑珍;149
浅析初中数学教学的反思王子和;150
浅谈英语歌曲和电影在初中英语教学中的辅助运用刘凤芹;151
浅谈小学语文教学的重难点王燕;152
浅谈如何在数学课堂教学中培养学生的素质邓新岩;153
浅谈如何构建开放而有活力的语文课程欧书秀;154
浅谈激发学生学习兴趣 提高数学课堂实效辛国民;155
浅谈高中化学教学当中绿色化学理念的渗透谭银绪;156
浅淡信息技术教学对学生学习兴趣的培养倪晓雯;157
试论大数据在“智慧校园”中的应用马选民;张海洋;158
生花妙笔,清泉长流——试谈李清照词白雪峰;159
如何做好小学语文的阅读教学任传江;160
让小学生爱上课外阅读曲娜;161
童话课文教学意义及教学策略分析汪珍;162
探究小学语文基础教学的重要性陈美庆;163
探究项目化教学在餐饮教学中的实践应用张爱莹;164
谈谈我对有效教学的认识宋爱华;165
谈谈我对高考英语语法填空的几点理解张翠萍;166
谈谈探究性学习的实施途径陈丽莹;167
新课程对小学语文教师专业素质的要求常敏;168
小组合作学习在初中数学教学中的实施策略王荣国;169
小组合作模式在高中信息技术课程中的应用杨美茹;170
小学语文作文教学的几个方法李春晖;171
小学数学课堂教学有效性点滴谈王金珠;172
小学数学合作学习的有效性余幼平;173
运用“情境探究”教学模式促进高中英语课堂教学的变革李生敏;174
余音绕梁,回味无穷——感受语言的魅力刘高风;175
由高中地理新教材引发的教学思考徐志丽;176
优化设计,让课堂更出彩——优化多媒体技术课堂的探索和实践陈颖霞;177
优化课堂教学 提高课堂效率马洪波;178
英语歌曲在小学英语课堂中的巧用王亚军;179
研究性学习法在初中数学教学中的运用肖建伟;180
新理念·新局面·新问题——舒城县物理课堂教学改革调查桂河冰;181
新课改下高中数学教学方式的探讨李格胜;182
中和反应之应对策略尹景彦;183
职业高中英语课堂互动教学策略段兴斌;184
走进氧化还原反应尚绪娟;185
自拍微视频在初中物理教学中的运用洪丽;186
走出困境走向新天地杨红霞;187
润物细无声——浅谈语文教学对学生的渗透生命教育谢秀容;188
浅谈成语运用中的“六忌”齐可卿;189
如何利用课堂观察提升自我课堂教学质量刘燕;190
情到浓时方成文卞冬华;191班主任论坛
浅谈班级管理的点滴做法王阿妮;192
中职班级管理中班主任的批评艺术何佳;193教育管理
中学教育管理中人本主义价值取向研究徐冰;194
新课程背景下的小学教育管理策略探究韩广存;195
初中语文教学应重视加强学生的素养培养杨林春;196
不合理参与课后补习的弊端刘艳;欧阳中万;197教学管理
提高教学设计 提升教学技能张华;198
代数推理题型的教学策略郭文海;199
新课程理念和珲春第六中学教学模式吕明;200
关于初中语文教学中口语交际教学张丽梅;201
高中生物教学中的有效学生活动设计刘冬丽;202
初中语文教学中的课堂生成分析张学英;203
中高考改革对英语教学的影响韩梦婷;204
高中教学中学生问题意识培养的研究孙广宏;205+207
发现式与接受式学习在高一物理规律教学中的应用比较林辉;206-207师德建设
让教师成为终身学习的实践者王玉成;208
新课改下教师个人修养对学生德育工作的重要性及实践对策邓雅静;209师生思想建设
制止青少年网络暴力:学校管理的新挑战刘家成;王永传;210
在语文课程中培养小学生人文精神董英姿;211
幼儿园礼仪教育途径探讨梁瑞芬;212
学困生的成因及解决方法黄达军;龚霞云;213
新课标背景下初中历史爱国主义教育探究析刘海英;214
小学语文教学中渗透德育的途径和方法陈银红;215
小学数学教学中后进生的转化教育沈建平;216
提高中小学生心理素质的意见建议张丽霞;217
巧妙思维,打造高效课堂殷晓杰;陈娜娜;218
浅议政治课和谐课堂的构建陈娜娜;殷晓杰;219
浅析我国中学生思想品德教育问题及对策张杰;220
浅谈《弟子规》在小学生思想品德教育中的应用王化武;221
盘县职校学生流失原因调查报告卢鹏;222
农村初中生心理健康状况与父母教育方式的关系分析秦云英;223
解析中学思想品德课教学中启发式提问的应用刘忠华;224
给予一缕阳光,收获一片灿烂江建明;225
高中新课程思想政治课教学中如何用好教材梁永桃;226
改变教师角色,培养学生个性金大焕;227
改变从“心”为之张瑜媛;228
初中思想品德高效性教学的策略研究李奉河;229
城镇化背景下的初中德育教育与策略分析徐广平;230
遵循以人为本理念,构建校园和谐关系陈姜男;231
高中政治教学如何渗透学生领导力培养景耀勇;232+234
让情感成为学生进步的“不懈动力”——情感在初中数学教学中的渗透周莉;233-234教育心理研究
小学思想品德课堂教学的课改取向分析郭立侠;235
谈教学中对“内向性格”学生的态度和方法宋岩;236
培养“学困生”学好数学的方法张国政;237
重拾被遗忘的爱——中职生“中间沉默层”的心理特点及对策研究莫恩平;238体育与艺术研究
寻找生活中的美——浅谈儿童审美教育罗璇;239
小学美术课程“活动教学法”实践策略分析石启超;240
小学体育教学方法探讨李满招;241
试论美育在美术教学中的实施王宇;242
浅议在初中音乐课堂中贯彻生命教育张明;243
浅析开展“体育、艺术2+1项目”杨理;244
浅析高中体育教学融入快乐体育的原则与策略许坚;245
浅谈校外乐器教学中自学能力的培养策略——以手风琴教学为例杨静媛;246
浅谈小学音乐课上多媒体教学的艺术魅力朱晓元;张萍;247
浅谈高中体育特长生的文化学习安耀东;248
培养音乐乐感 增强鉴赏能力——初中音乐鉴赏教学探讨周安君;249
开设体育综合实践活动课,推动学生素质全面发展杨帅;250
角色扮演法在幼儿舞蹈教学中的运用探析白雯;251
激发运动兴趣、培养学生终身体育意识田晶华;252
关于中职学前教育专业手风琴教学的一点意见谭志艳;253
中学体育教学中如何渗透心理健康教育杜晓东;254
谈小学体育教育对素质教育的积极作用申少莉;255图书馆论坛
网络技术支持下的图书馆图书管理孙文晓;256